La educación líquida que el filósofo Zygmunt Bauman reclamaba para adaptarse a una modernidad incierta y vertiginosa, un concepto que diversos gurús se apresuran a recuperar ahora como respuesta al pandemónium en el que un virus ha convertido el magisterio, está muy lejos de llegar a las aulas. El curso pasado, la enseñanza resistió el confinamiento y tres meses bajo el estado de alarma a la heroica
Más de cuatro mil estudiantes asturianos se han sometido este año a la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EBAU). Días de insomnio, repasos apresurados y nerviosismo en los que se juegan su futuro. Por muy bueno que sea su expediente, siempre cabe la posibilidad de que un mal día deje su nota por debajo de sus sueños. Las estadísticas indican que la mayoría conseguirá su objetivo, más por su expediente académico que por el resultado del temido examen, que supone el 40% de [Leer más]
En las calles de Oviedo coincidieron esta semana dos protestas reflejo de las nada bonancibles circunstancias de la educación. A la misma hora en que profesores, padres y hasta alumnos de los colegios concertados recorrían las calles de la capital asturiana para rechazar un recorte de aulas que entienden excesivo y arbitrario, los profesores de la enseñanza pública se manifestaban para reclamar la prometida restauración de sus condiciones laborales. Unos y otros corearon consignas ‘contra [Leer más]
Después de tres años de guerra educativa, el Gobierno ha decidido convertir las reválidas en un ejercicio escolar, casi en un día de asueto, y recuperar la vieja Selectividad. La reforma educativa del Partido Popular, irrenunciable con mayoría absoluta, se ha convertido en prescindible, urnas mediantes. La educación española tiene ahora ocasión de encontrar un consenso del que jamás ha disfrutado y solucionar sus problemas, que no son pocos, sin caer de nuevo en la habitual tentación de los [Leer más]
Un catedrático de Derecho de la Universidad de Salamanca forjó su reputación de ‘hueso’ entre el alumnado con un repertorio de peculiaridades que incluían la costumbre de acudir a los exámenes de impecable traje negro, corbata incluida. Justificaba su ineludible atuendo, un infausto augurio para muchos de sus discípulos, con el argumento de que «todo el mundo tiene derecho a su parte del espectáculo». No ignoraba que las pruebas finales suponían un angustioso trance para sus alumnos, atenazados [Leer más]